Trast. de aprendizaje

LABOR A REALIZAR ANTE LA SOSPECHA DE UN POSIBLE TRASTORNO DEL APRENDIZAJE:

1. Detección: realizaremos una exploración por medio de la pasación de pruebas evaluativas
2. Diagnóstico: a partir de los resultados extraídos se realiza una valoración
3. Intervención: iniciamos un trabajo con el alumno que será diverso y abarcará los diferentes déficits que presente, en función de si es una dislexia, discalculia o cualquier otro tipo de trastorno del aprendizaje. Además, durante toda esta fase trabajaremos en colaboración con las familias, proporcionándoles herramientas para que puedan participar en la recuperación de su hijo.

ARTÍCULOS INTERESANTES RELACIONADOS CON LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE:

• Características del trastorno del desarrollo de la lectura

http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001406.htm#.

• Dos hermanos con dislexia se lanzan al mar para poder estudiar

http://www.lavanguardia.com/vida/20120824/54340691172/dos-hermanos-holandeses-dislexia-mar-estudiar.html?fb_action_ids=4109552990157&fb_action_types=og.likes&fb_source=timeline_og&action_object_map=%7B%224109552990157%22%3A10151099707234360%7D&action_type_map=%7B%224109552990157%22%3A%22og.likes%22%7D&action_ref_map=%5B%5D